Chapitre 66
le poste peut être, il y a une partie être joué, et son morceau de travail à
que soit fait. La plus grande méchanceté nous pouvons faire nos enfants est les former
à vies qui ne jouent pas leur partie. La maison est notre chance de former un
homme à utilité harmonieuse dans son monde. Pas seul devez la famille
formez à co-opération sociale et entretenez, mais il devrait former à
efficacité en cela. Ne laissez pas les devoirs de votre enfant devenir une farce; laissez
ils exact comme beaucoup de lui comme le monde exigera aussi; c'est,
efficacité, exactitude, minutie, et fidélité.
Sec. 4. UNE ÉCOLE DE MINISTÈRE SOCIAL
Les vies de trains de famille pour ministère social. Les vies de l'unsocial sortent
de maisons de l'unsocial. La maison qui existe pour il vies de trains seules
cela existe seulement pour eux-mêmes; ce sont les maisons qui jettent le sable
d'égoïsme dans les roues de société; ils effectuent social finalement
suicide à travers égoïsme. L'attitude et atmosphère de la maison sont
de première importance ici. Comme nous pensons, ainsi veuillez nos enfants agissent. Si le
la maison est à nous une place sans responsabilités pour le voisinage,
alors c'est une école sans devoirs aux voisins, sans racines sociales,
pour industriel, annonce publicitaire, et avidité sociale et guerre. Comme nous pensons dans
nos coeurs et parle à notre table, donc est nous qui instruisons ceux-là qui s'asseyent
thereat.
Si nous aurions nos maisons agences vraiment effectives et dignes pour
éducation dans vivre social, la première chose faire est chercher le social
atmosphère, cultiver tous ces influences qui jeunes vies
inconsciemment absorbez. Nous savons tous que le caractère passe
environnement dans grande mesure, et que le mental et spirituel
l'environnement est de loin le plus fort. Voici quelque chose qui nous affecte
plus que le mobilier plus fin ou plus pauvre et cela donne le vrai zeste
et parfume à tout repas. Le choix de notre propre lecture entre ici, pas,
seulement la matière de lire en sociologie, mais de toute la lecture, comme à