Le Concept du Nombre - Son Origine et Développement

Levi Leonard Conant

Chapitre 49

sans l'usage avec chacun du mot pour 5. Cela peut en faire 6, 7, 8, et
9 paraissent comme seconde 1, deuxième 2, etc., ou un autre 1, un autre 2, etc.; ou,
plus simplement encore, comme 1 plus, 2 plus, etc. C'est la méthode qui était
discuté brièvement dans la partie tôt du chapitre présent, et est par non
moyens rare. Dans une échelle décimale cette répétition commencerait avec 11
au lieu de 6;  comme dans le système trouvé en usage dans Tagala et Pampanaga, deux de
les Îles philippines où, par exemple, 11, 12, et 13 are:[97]

  11.  labi-n-isa = plus de 1.
  12.  labi-n-dalaua = plus de 2.
  13.  labi-n-tatlo = plus de 3.

Un précisément la méthode semblable de bâtiment numéral est utilisée par quelques-uns de notre
Tribus indiennes de l'ouest. En sélectionner quelques-uns du numerals[98 Assiniboine] comme
une illustration, nous avons

  11.  washe du kai de l'ak = plus de 1.
  12.  pah du noom du kai de l'ak = plus de 2.
  13.  igname du kai de l'ak je nee = plus de 3.
  14.  kai de l'ak à pah = plus de 4.
  15.  les kai de l'ak détruisent tah = plus de 5.
  16.  pah du shak du kai de l'ak = plus de 6, etc.,

Un encore la structure plus primitive est montrée dans les chiffres du
Mboushas[99] d'Afrique Équatoriale. Au lieu d'en utiliser 5-1, 5-2, 5-3, 5-4, ou
2d 1, 2d 2, 2d 3, 2d 4, dans former leurs chiffres de 6 à 9, qu'ils vont,
dans le suivant remarquable et, à première pensée, manière inexplicable à
formez leurs chiffres composés:

   1.  ivoco.
   2.  beba.
   3.  belalo.
   4.  benai.
   5.  betano.
   6.  beba de l'ivoco = 1-2.
   7.  belalo de l'ivoco = 1-3.
   8.  benai de l'ivoco = 1-4.
   9.  betano de l'ivoco = 1-5.
  10.  dioum.

Aucune explication n'est donnée par M. du Chaillu pour un tel apparemment
par exemple, forme incompréhensible d'expression comme 1-3, pour 7. Quelques-uns
la pantomime du doigt particulière peut accompagner le compte qui, était il connu,
nous éclairerait sur la méthode du Mbousha d'arriver à si anormal un
échelle. Répétition simple dans le deuxième quinate des mots utilisé dans le premier
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